是為了能讓進一歩增進區域室內區域水利建設項目系與上幼兒園各個企業的深層次整合，20110年-9元月份，構建四川山鼎區域室內區域科技信息控股股東受限總部兩者發展戰略合作協議伙伴們新想要六合投資集團的優秀人供給籌劃，在區域室內區域水利建設項目的系統和區域室內區域監測數據與控住的系統靠譜中開設“山鼎·新想要”訂單生產班，是為了能讓提高該班優秀人陪養安全性能和優秀人年紀的采取性，專業定本頒布實施意見：

一、工作目標釣魚任務

通過“產學研一體化”式的深度校企合作，以組建“山鼎·新希望”訂單班為契機，探索現代學徒制教學模式，為湖北山鼎環境科技股份有限公司及其戰略合作伙伴新希望六合集團培養一批較為認可商家古文化、極具優質專業信息素養、清楚企業運作程序流程、具備中小企業有關系枝術基準、達到部門認職規定的高素質技能型人才。

二、進行招生對象圖片及鍛煉傳統模式

（一）招生對象：2012年區域環境專科新生報到。

（二）培養模式：專注數學數學老師為主要，小白數學數學老師輔助，本體論構建職務職業技能需求量的塑造培養的方式。

三、的保障政策

（一）加強組織領導，成立系企合作小組

小組長：黃鏡潮、張寶軍

副領班：胡菊  張孝俊

組員：錢美榮、李小波、吳方登鈺、雷一鳴、田源、彭先萌、李萬云、袁婉瑩、零時工音樂老師及司機等。

小組工作工作職責范圍：

有擔當施行“山鼎·新想讓班”的的陪養單位人才的庫教育目標出預案，落到實處預案的施行及績效考核評分任務。錢美榮為“山鼎·新想讓班”的的陪養單位人才的庫教育目標出校一把手大部分有擔當人，有擔當技術學校的的陪養單位人才的庫教育目標出預案的落到實處及與商家匹配任務；張孝俊為“山鼎·新想讓班”的的陪養單位人才的庫教育目標出商家方大部分有擔當人，有擔當商家方的的陪養單位人才的庫教育目標出預案的落到實處及與技術學校匹配任務，商家方派袁婉瑩兼任“山鼎·新想讓班”班主人，有擔當班里的按照菅理和結合任務，受系部和商家兩種一把手。

隊伍與人溝通長效機制：

年底按時會議議程連續優質人才培訓校企交流溝通會，完成課堂教學和初中生自學整個過程中遇上的關于細節。

（二）加強教學內容及過程管理

1.    確定平臺廠家培養計劃在線課程培訓，重要將平臺廠家人文、平臺廠家原則、平臺廠家獎懲制度、服務研究方向、枝術分享、平臺軟件溶入到教學課在線課程培訓中。

2.    職業 主桿拓展課內容除職業技術學院合理安排當個講課幼兒課堂外，中小型企業購置當個兼課幼兒課堂，結合講課幼兒課堂完成任務該拓展課內容社會實踐部門進度表的設定、施工、考驗。

（三）強化過程共管

1.    商家特定當上聘請成員做該班班領導，全面實施跟班控制。

2.    每5名學員裝備我的理想客戶碩士生導師，一般承當將有限公司內容、配音、獻愛心傳達給我們，讓我們收獲被人關愛、被人學會聆聽；帶動我們政治思想、意識、機關作風等方面的視情況加以引導，作用我們建立正確性的人一生觀、幣值觀；作用我們貼心服務，能做到我們碰上方面，肯說、肯找，夠取決于避免真實方面的用戶。

四、部門職責與年終考核

（一）企業公司老師醫師主要職責與考核方案

   1.            工作職責

1） 直接向同學保證連續形式（電話號碼、QQ、企業郵箱），更好的地為同學保證關心和保障；

2） 會去主動列席班會、班里研討會及黨團隊性生活會；

3） 不能認識和熟悉掌握中小學生們思考狀態和必須要，在系那部分管中小學生們上班的引領和鋪導員引導下，有面性欲望地大力開展縝密的思考上班；

4） 對小學生學校、中國社會實際 、質量尋找等部分進行大問題處理、整里并將大問題聚集、立即評議給各個企業教授、專業的講師、院校班上司、系部上司、集團公司主抓擔負人等；

5） 力能夠及地緩解的學生學、現在的自然界的吃力；

6） 責任人班干部平常維護及考核評價工作任務。

   2.            考核辦法

的企業班主住考核制度表工做一個季度做好次，考核制度表最后與班主住業績考核公司掛桿。

1） 學生們月績效考核得分率（人均分），60分；

2） 每個籌辦一個知識講堂。以學會方法步驟、專門大方向、崗位計劃、創業人召喚師技能、專業教育檢查指導、人與人之間的社交等的同學們感的興趣的介紹作為主料題，可以誠邀行業中醫教授、系部師資、系部其它中醫教授，以班里同桌為項目、搞好一個4兩7分鐘影響的知識講堂，推動的同學們升學提升，10分；以知識講堂講稿或PPT、現象圖片為遵循原則。

3） 本周召開電視電話會議內容一個電視電話會議內容。高中生代表會、高中生鄉鎮干部或全班學員學員添加的座談交流會，熟知學員們的學校方便的有難度和狀況，并爭取適時的幫助與輔導，4分；以電視電話會議內容見證為數據。

4） 七天已完成1次做課。七天個數同本班同班高中同學在一塊完整版聽每次課（在線課程當日合理節數），知曉同班高中佛山一中學子們對學習任務的意見書和需要，五分；以做課見證為依照。

5） 每周的星期進一步一起大學宿舍。在非常關注考生們活的同時，掌握課余的深造現象，檢查指導考生們積極主動利用率課余時強化靠譜的深造和基礎邏輯思維能力的拓展活動，兩分；以工作的筆記為法律規定。

6） 一年一定與10名以下的孩子開始談話交心，實現一學期總結全部考生全重疊。完成談話交心清楚和把控孩子的心理動態化、練習的情況及技術述求，直接會發現孩子中代有趨勢性和普及性的問題，有涉及性地應予很好解決，1兩分。以專訪數據為依照，專訪數據有專訪物體簽章。

（二）兼課新教師的工作職責與年終考核

        1.          運轉職責范圍

1） 負責管理配合默契技術專業教練干好教法工作上；

2） 承擔責任在教育教學法整個過程中國上將山鼎簡單、企業的的傳統藝術、企業的的工作理念、科技推薦、集團公司設備、施工事例推薦、智連網產品運營管控形式 貫切到日常任務教育教學法上；

3） 細致嚴謹的教育教學作風紀律，對初中生要要嚴符合要求，要嚴訓練科目；

4） 集體大學生做大公司內的銷售業務的專業能力、的專業技術職務應用的考核辦法；

5） 結構同學的見習期與培訓工作任務。

        2.       測試規范標準  

1） 運轉量，40分。

? 技術的內容內容課堂工做中。的內容內容課堂進行配比40%，五分；的內容內容課堂進行配比50%，8分；的內容內容課堂進行配比60%，10分；以兼課課堂的工做中筆記及講學課堂的課堂筆記載于來統計學。

? 裝備技能創意選拔賽的指點工做。直接參加性系級技能創意選拔賽指點，5分鐘；直接參加性省級重點技能創意選拔賽指點，8分；直接參加性國賽指點，10分；以系部根本的兼課體育教師工做筆記為標準。

? 操辦或參加教科書設計規劃與編排。總編輯，分之五；參編，8分；以現場優秀成果為理論依據。

? 配合或參加進來名品學科項目建設。配合人，分之五；參加進來：1分；以合理效果為保證。

? 操辦或操作編寫SEO的優秀人才的培養計劃措施、職業 規劃計劃措施、培訓軍事基地規劃計劃措施等。操辦人，10分；操作，6分；以會議通知紀要或以實際上的收獲為法律依據。

注：另外的不可數量化的業務，可操作可以達到條件實行。

2） 做工作表態，2分之五。

? 本職工作積極主動，很會交流，技術團隊察覺強，1分鐘；

? 治學細致嚴謹，傳授相關知識整體、更準，側重明顯，說理有效充分的，有著較優線質量的計劃、教學設計、新聞稿，6分；

? 耐心上課、鋪導解疑、批閱施工，熱心腸的指導學員專業實習培訓，4分；

? 工作任務認認真真擔負，高效課堂紀律作風好，嚴格規范追求大中小學生的時候關切大中小學生的切實開發，7分；

? 教學方法靈活多變，講解簡單的易學，能干預、感受學子正面數學思維，2分；

? 智能儀表、衣著舉止端莊，5分；

? 語言的表述明白，結構性強，4分；

3）工作中要求，4分。

? 在中小學事業階段中，并能遵從中小學杜六房加盟總部的監督制度監督制度，2分；

? 帶頭作用，人品師表，能身教重于言教，兩分；

? 不上班遲到、早退，4分；

? 不突然缺勤，5分。

4） 本職工弄研究成果，3兩分。

? 可以來完成上課工作，學員可以容忍并熟悉掌握技術資源，4分；

? 幼兒能首次運行學科的內容處理好在公司企業中的按照故障，4分；

? 委托授予祖國級三到甲等獎，兩分、8分、10分。

? 積極配合得到省級重點三到幾等獎，主要可獲3分、兩分、8分；

? 同意要先拿到省級三到幾等獎，各自可獲1分、6分、分之五；

? 援助未提供大獎，可獲2分；

  3.      打工英語教師就職能力

1）工廠新員工入職3年往上，尊重工廠客戶民族文化和發展進步背景，無私無私工廠，享有不錯的敬業無私無私精神上的。

2）做任務能獨擋一次，體現了優良的技術性業務特性和創業團隊控制業務特性，做任務自信、正極、努力上進，很會灌輸。

3）有更好的運行力。能保質期保量做完工做日常任務，工做自動、不推責。

4）寬以與人為善熱忱、團結合作上級領導。寬以與人為善接物熱忱，鐘愛事業、鐘愛位置、鐘愛公司整體。

5）掌握做工作崗位業務范圍、做工作天賦、動手拆裝本事強，系統知識過硬，兼有較高的理論上橫向和事實運行本事；

6）做人剛直不阿公證、熱心、法律事業心強，有強些的打算、集體、管理工作、有效的溝通作用；

7）有作用對畢業生完成考核評價、有所幫助、督促檢查報告、檢查報告、實施恰當的專業學習設計，配備相關聯的人物

（三）企業公司教授的主要職責與檢查

 1.        工作職責

1） 給初中生領悟廠家人文、廠家管理理念，融入初中生對廠家人文的相識度；

2） 熟知 和把控中小留大同學們的心理動態展示，益處中小留大同學們完善學校形式，挺高中小留大同學們被動獲得信息的力量，加強監督中小留大同學們順利完成期終；

3） 每個人碩導在帶徒期間中需要全無永久保存的把你的專注業務知識和你的專長傳遞給大家；

4） 細致觀察動物每名幼兒的常規日子壞習慣及興趣，并不能對幼兒極度的的想法做聯系和幫助；

5） 碩導在帶徒操作過程中，幼兒遭到學不會的話題要細心祥解，碩導不光僅是小編還人，要增多他們與幼兒直接的的十分親切感。

2.        考核辦法

月考核表內容管理系統最好的辦法：大家月評均考核表內容良好率60分。

1） 每一個月一天組織性一天學業，實踐經驗公司文明、公司心理及公司涉及到動態圖片，加強記錄好，10分；

2） 自主的了解課業心理動態展示 、日常生活和課業上的不便，對感覺的事情要及時解決辦法，不斷提高課業自主的查看技巧的力，加強監督課業搞定課業，10分；

3） 未給留學生轉遞公戶司有積極參與積極能量消耗的消息，10分；

4） 隨時給考生傳遞我們本教職業務的專長 ，10分。

3.       指導者擔任的條件

       1）入司1年上述，具備良好的的思想上品德、行業品德品控，遵紀守法用、作風紀律嚴以律己；

2）體現了弱于的事業性心和特別的主責感，必備條件開辟新格局的有膽有識和才會；

3）含有且要熟練把握設備的服務員的技能，把握充足的服務員知識與技能，機靈再生利用各種各樣資源，敢于擔當轉型升級，樂于攻克存在問題，創造自己可行的事業形式策略和提升，有說道事業質和事業質，分數突顯；

4）有創見，有勁頭，并有強些專業組織分工協作和的聚集領導班子及管理制度力，設立之間合作關系及優質運營管理的的工作專業組織認知；

5）才能能夠充架構設計揮楷模要帶頭影響，極具相應的患上力、感召力；

6）夠輕松運用各種各樣資源，敢于擔當全新，很會翻過現階段，塑造更有效的工做行為工藝和提升解決方案，非常講究工做速度和工做產品，功績凸現；

7）積極地往前，自覺讀書，勇于思維，學故而用；

8）歷史觀思想作風過得硬，為人正直主氣，肯于幫助殘疾故意樂，迎難而上從緊條件，善用傳、幫、帶；

（四）工廠班科長、兼課老師、工廠博導的考慮結論廣泛應用

       1.     績效考核高等級

考核評價執行四等鑒定，即不錯 、非常好、不和睦格、不不和睦格：

先進：綜合管理評分8分之五左右含8分之五；

不錯：綜上評分標準70分至8兩分，含70分；

不合格：綜合性打分60分至70分，含60分；

各種格：產生重大的培訓 事情或一體化打分不低于60分。

        2.    業績考核然而和軟件應用

系部：考慮最佳的，系部將授予勛章畢業證；考慮合格證書率的工作員，系部應約其交流，幫忙美術教師提供文化藝術培訓教學活動品質；考慮不合適格率的，將不是續聘。

廠家：考驗出色的、好的人群，擇優升級賽或破格升級賽。

（五）質感班同學們的職責權限與績效考核

      1.        學生黨部門職責

1） 勤學好問向博導學校，熟練熟知操作方法技巧，磨煉培植學校、工作等價值取向作風，立即反映出價值取向困擾，需找博導有所幫助；

2） 及時合作博導工作中，在博導的指引下開展調研學校，全面提升有博導的進行溝通的互動；

3） 有力起到主客觀轉動性，分手后展平自學、運行、注意，對自身業務成長作文復雜，保證借助于而不依賴關系碩士生導師。

2.        考評法律依據

1） 由制造業企業方班室主任年底對學子的常規培訓及值日具體情況實行考驗評定,任何學子的年底的常規方式考驗分由理論知識上分、增分、減分五部好友分組成,理論知識上分均為60分;按照考驗方法,增減分的規則和相關內容下表列出；按照得分區分中等級,先后為更好(100-84分上文)、更好(85-70分）、不適通過(70-60分)、不不適通過(少于60分)。 

2） 補貼費收取標準規范：出色60零元，優秀55零元，不合格50零元，不及格零元，連續不斷兩月不及格緩解銷售量培養出來協義。

3） 月考察無法

    一天到晚由值日班長或班委管理對每項考生的行為舉動成績記載,按月梳理后由中小型企業班主人展開考核辦法。

畢業生常規考核方案（月）標準規范

駕照扣分大大加分的內容及分數